Estudios de Medicina
General en la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional de Piura.
Segunda Especialización
en Pediatría en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Magister en Docencia
Universitaria en la Universidad Nacional de Piura
Magister en Dirección
de Empresas en la Universidad ESAN.
Post Grado en
Neuropediatría a L’Hopital D´Enfants de Trousseau – París Francia.
Al tratar de redactar
un artículo relacionado con la investigación en la Universidad, viene a mi
mente recuerdos de mis tiempos en las aulas universitarias, de esos sueños
locos de ser un científico inmerso en un probeta de laboratorio a lo “Einstein”
desgarbado, despeinado con ojeras, y vuelo en el tiempo añoro esos días
estudiantiles. La investigación siempre me apasionó y tuve la suerte de conocer
a un gran investigador , diría yo “mi mentor” , el Dr. Alejandro Elliot , Alex
como lo llamada su esposa , egresado de las aulas de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos , quien emigro becado a Europa , curso estudios de
infectología e inmunología en el Instituto de Infectología Príncipe Leopold de
Amberes – Bélgica y luego en Inglaterra y formó parte del equipo que en
paralelo descubrió la estructura Helicoidal del ADN , Premio Nobel de Medicina
otorgado a Watson Y Crick , por lo que fue invitado a la ceremonia de entrega
de dicho Nobel. Corrían los años de 1985 el Dr. Alejandro Elliot nos enseñaba
el curso de parasitología Clínica, como profesor de intercambio y bajo un
convenio de cooperación entre la Universidad Nacional de Piura y La universidad
Nacional Mayor de San Marcos. Fue Elliot mi profesor preferido me encanto con
su metodología de enseñanza pragmática basada en la investigación de campo ,
viajamos a la sierra de Piura investigamos UTA, Leishmania , entomología ( clasificación
de triatominos , insecto transmisores del Chagas) , y por supuesto parasitismo,
tanto fue mi impresión que me decide a investigar en esta aérea y fue ayudante
de Practicas de laboratorio , el Dr. Elliot me capacito y me consiguió un
rotación en Instituto Daniel Alcides Carrión de la Universidad Nacional Mayor
de San Marcos la misma que la lleve en mis vacaciones , eran días de gran agitación
los conocimientos fluían , la excitación por estar en contacto con grandes
investigadores calo mucho en mí , dialogábamos con el Dr sobre una
especialización en Bélgica , por lo que tuve que estudiar francés , publicamos artículos
de investigación en parasitosis , envenenamiento por mordedura de arácnidos ,
que días maravillosos , eran días de probeta de laboratorio .
Esta pasión señores es lo
que nos hace falta para impulsar la investigación en la universidad,
necesitamos de docentes apasionados por la investigación, necesitamos que la Universidad,
sus autoridades encuentren un camino alentador, que incentive en los docentes ese
espíritu de buscar la verdad de generar conocimiento, hemos perdido el camino,
nos hemos vueltos meros repetidores de lo que se hace en el extranjero, que nos
pasa? Es que acaso no se puede
investigar?. Debemos impulsar mecanismos que aseguren una fuente de
financiamiento para investigar, cada facultad debería contar con un programa de
investigación con líneas matrices en función de nuestra realidad, debe figurar
como elemento de desarrollo en todos los
curso de carrera, hacer talleres con ponentes de renombre nacional e internacional,
para motivar a los alumnos, poner en contacto al alumno con verdaderos
investigadores y así se embeban de ese néctar tan sabroso que es la investigación.
Una de las estrategia
que podría ayudar a concretizar el desarrollo de investigación en la
universidad , es el proceso de acreditación , existen ítems que evalúan el
grado de producción científica , por lo tanto debería asignarse carga académica
a la investigación, los docentes que investigan deberían recibir una asignación
salarial significativa , paréntesis actualmente se asignan 200 soles mensuales
si ejecutas un proyecto de investigación , y sinceramente no es muy alentador
para las horas que se invierten investigando.
Entonces volvemos a la probeta,
al tubo de ensayo de laboratorio que hacer? , porque no se investiga : falta de
motivación , falta de financiamiento , falta de infraestructura , falta de
espíritu científico , y así la lista sería interminable , la palabra la tienen
nuestras autoridades Decanos , Rector , que hace falta para redistribuir el
presupuesto?, dejémonos de politiquería, es hora de salir de este desierto
árido seco en producción científica, retomemos el camino LA PASION POR EL SABER
, POR DESCUBRIR LA VERDAD, VOLVAMOS A LA PROBETA DEL LABORATORIO Y HAGAMOS
CIENCIA.
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